Apprentis d'Auteuil

Nos établissements

Présent dans le grand-ouest dans 15 départements,  les 63 établissements et dispositifs d’Apprentis d’Auteuil Nord Ouest  accueillent et  forment aujourd’hui près de 4 000 enfants et jeunes gens.

Ils proposent, selon leur nature, des réponses spécifiques aux difficultés que jeunes et familles peuvent rencontrer dans leurs parcours d’éducation et d’apprentissage.

Chaque type d’établissements a des missions et des objectifs qui leur sont propres.

 

Centre de formation continue (CFC)

Mission :
  • Assurer la formation professionnelle des jeunes et des adultes en alternance
Objectifs :
  • Proposer une formation qualifiante et diplômante
  • Développer des compétences
  • Permettre une insertion professionnelle

 

Centre maternel

Missions :
  • A la demande de l’Aide Sociale à l’Enfance, accompagner et aider les futures mères à préparer leur accouchement, ou accompagner les mères dans leur projet de vie.
Objectifs :
  • Permettre à la femme enceinte de préparer l’accouchement
  • Après l’accouchement, accompagner celles qui accouchent sous X
  • Soutenir la parentalité et la relation mère/enfant
  • Permettre à la mère de :
    – sortir de la situation d’isolement familial ou social
    – préparer la future vie sociale avec un enfant
    – mettre en place un projet professionnel

 

Collège

Mission :
  • Assurer la scolarité obligatoire des 11-15 ans
Objectifs :
  • Acquérir le socle commun des connaissances et des compétences
  • Préparer l’orientation après le collège
  • Préparer au diplôme national du brevet (DNB)

 

Ecole

Mission :
  • Assurer la scolarité obligatoire des 6-11ans
Objectifs :
  • Acquisition des fondamentaux (socle commun des connaissances et des compétences)
  • Préparation à l’entrée au collège
  • Socialisation des enfants

 

Internat éducatif et scolaire (IES)

Missions :
  • Prestation de prévention (hébergement et accompagnement) pour des jeunes scolarisables dans l’établissement scolaire de rattachement
Objectifs :
  • Prévenir l’entrée du jeune dans un processus d’exclusion et/ou de déscolarisation
  • Améliorer la situation scolaire du jeune
  • Favoriser la relation entre parents et enfant
  • Vivre une expérience de collectivité en vue d’une socialisation

 

Résidences sociales, Foyer des jeunes travailleurs (FJT)

Mission :
  • Permettre l’entrée dans la vie active des publics accueillis par une prise en charge transitoire entre le collectif et l’autonomie complète
Objectifs :
  • Fournir un hébergement temporaire avec restauration éventuelle
  • Proposer des activités pour favoriser la recherche de logement, la formation, l’information et le suivi de la santé, les loisirs, l’ouverture sur l’environnement, la citoyenneté

 

Lycée professionnel (LP)

Mission :
  • Assurer une formation professionnelle
Objectifs :
  • Permettre une insertion professionnelle du jeune à l’issue de sa formation ou son entrée dans un cycle de formation de niveau plus élevé
  • Rapprocher le monde de l’entreprise et le monde de l’école

 

Lycée technologique (LT)

Missions :
  • Etablissement d’enseignement secondaire qui prépare en trois ans (seconde, première, terminale) aux diplômes du baccalauréat technologique
  • Les études sont organisées en deux cycles : détermination (2nde à la fin de laquelle se fait le choix entre série générale et série technologique), et terminale (1re et terminale)
Objectifs :
  • S’inscrire dans un projet d’études longues (minimum bac+2)
  • Reculer l’âge de l’orientation à la fin de la seconde

 

Maison d’enfants à caractère social (MECS)

Missions :
  • Etablissement à caractère social habilité et autorisé par le président du conseil général, ou conjointement par lui et le préfet – placé sous son (leur) contrôle, à accueillir ou héberger des enfants et des jeunes placés au titre de l’assistance éducative par le service de l’Aide Sociale à l’Enfance ou par les juges des enfants (en direct si habilitation conjointe).
Objectifs :
  • Mettre en oeuvre les dispositifs de la protection de l’enfance
  • Offrir à l’enfant un environnement collectif éducatif stable et chaleureux
  • Travailler la restauration de la relation entre parents et enfant

 

Unité de formation par apprentissage (UFA)

Mission :
  • Assurer une formation professionnelle initiale par voie scolaire sous statut alterné
Objectifs :
  • Apporter une formation théorique et professionnelle complémentaire à la formation pratique dispensée en entreprise
  • Rapprocher le monde de l’entreprise et celui de la formation scolaire
  • Permettre une insertion plus rapide dans le monde du travail